En esta sección podrás descargar GRATIS la ficha de Normas de Puntuación para Cuarto de Secundaria que lo podrás descargar de forma SENCILLA Y GRATUITA, este tema corresponde al curso de Comunicación Integral, donde encontraras conceptos como: Uso de la coma, incrustaciones, jerarquía de signos, discordancias, actividades y tarea domiciliaria.
Este documento lo podrás descargar GRATIS en PDF y WORD. Te recomendamos revisar nuestro índice de contenido que te llevara al lugar donde podrás descargarlo.
Imagen de la Ficha de Normas de Puntuación
Esta es una imagen de la PRIMERA PAGINA que encontraras sobre Normas de Puntuación y que lo podrás descargarla GRATUITAMENTE.
Estas separatas educativas han sido realizadas por docentes especialistas de Comunicación Integral con el fin de lograr un mejor aprendizaje de los estudiantes del Cuarto Grado de Secundaria.
En seguida te presentamos lo que encontraras en la ficha de Normas de Puntuación
¿Qué Encontraras en la Ficha de Normas de Puntuación?
En la ficha hallaras los siguientes temas:
Normas De Puntuación
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La coma no debe separar el sujeto y el predicado
A veces se presenta una pausa entre el sujeto y el predicado; esta pausa nunca se indica con coma.
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Incrustaciones
Llamaremos incrustación a la unidad incluida en un enunciado entre signos de puntuación (comas, paréntesis o guiones). Al respecto, conviene advertir lo siguiente:
- Toda incrustación va entre signos de puntuación.
- No siempre las proposiciones subordinadas adjetivas van entre comas.
A veces, la ausencia o presencia de comas diferencia dos sentidos para la oración.
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Debe respetarse la jerarquía de los signos
Es necesario distinguir el punto y seguido del punto y aparte:
- La coma ( , ), el punto y coma ( ; ) y el punto ( . ) señalan, de menor a mayor, una estricta jerarquía de pausas.
- No se puede cortar una oración con un punto.
Errores Frecuentes En La Construcción De Enunciados
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Discordancia entre el clítico y su antecedente
Los clíticos (pronombres personales de objeto directo o indirecto) deben concordar con su antecedente en género, número y persona.
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Discordancia entre el complemento predicativo y su núcleo
Si el complemento predicativo (subjetivo u objetivo) es un adjetivo, debe concordar con el núcleo (del sujeto o del objeto directo) al que modifica.
Ejemplos de Actividades Normas de Puntuación que hallaras:
Ahora te mostraremos algunas actividades que encontraras en la ficha que te compartimos.
1.- Clíticos – Antecedente
- Dile la verdad a tus amigos.
- El encargo se los dieron a los mayores.
- Las flores se la dio el cantante a su admiradora.
- Tráeles chocolates al que se porta bien.
- Al traidor, los jueces los encerraron en el calabozo.
- Préstale el libro a tus hermanos.
- El secreto se los confesó a sus hijos antes de morir.
- La película las filmaron las productoras extranjeras.
- Me pregunto qué la habrá sucedido a los viajeros.
- La máquina se las compramos a las vecinas.
2.-Predicativo – Núcleo
- Los dioses hicieron posible tan exquisitos manjares.
- Al llegar, encontramos cerrada la puerta y la ventana.
- El tambor y la guitarra están tan viejas que se desarman.
- Creyeron dormido al niño y a su hermano.
- El aula es cómodo y espacioso.
- La mariposa y el hada volaban demasiado tranquilos.
- Su negligencia hizo imposible buenos resultados.
- Los efectos especiales fueron increíble.
- Tu amistad se siente tan falso.
- Ellos hallaron el pato y la gallina descuartizado.
Estas Actividades de Comunicación Integral además están compuestas de una Tarea para La Casa que ayudara a los estudiantes de Cuarto de Secundaria a tener un dominio sobre el tema tratado.
Con tan solo UN CLICK podrás tener este material sobre Normas de Puntuación, que lo podrás descargar AHORA:
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Otros Sitios Web de Educación que te Pueden Ayudar
A continuación te presentaremos algunos sitios web donde encontraras información educativa de forma GRATUITA, la información que encontraras se puede descargar de forma INMEDIATA y SENCILLA. En primer enlace hallaras muchos ejercicios y actividades de matemáticas para estudiantes de SECUNDARIA:
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