Aquí podrás descargar GRATIS la ficha de Revoluciones de Inicios del Siglo XX para Cuarto de Secundaria, este contenido pertenece al curso de Historia Universal y contiene estos temas: La revolución Mejicana y china y actividades para resolver.
Este material educativo lo podrás adquirir GRATIS en formatos que podrás modificar (WORD o PDF).
Imagen de la Ficha de Revoluciones de Inicios del Siglo XX
Ahora observaras una muestra de la PÁGINA 01 de la ficha de Revoluciones de Inicios del Siglo XX que podrás descargar más adelante.
Este material educativo es empleada cada día por muchos profesores en sus sesiones de clases con los estudiantes de Cuarto Grado de Secundaria.
A continuación, te presentaremos una parte del contenido teórico de la ficha de Revoluciones de Inicios del Siglo XX
¿Qué Encontraras en la Ficha de Revoluciones de Inicios del Siglo XX?
En esta ficha encontraras conceptos muy importantes como:
La Revolución Mejicana
Desde 1876 hasta 1910 México estuvo regido por Porfirio Díaz, cuyo gobierno se caracterizó por impulsar notablemente la modernización del país, favoreció el ingreso de capitales extranjeros (especialmente norteamericanos), lo que extendió la red ferroviaria, así como la explotación minera, la industria textil y el comercio.
Sin embargo, los beneficios de estas reformas no alcazaban al pueblo mejicano, especialmente al sector campesino, cuya situación económica era miserable, sobre todo por la extensión de los latifundios.
A partir de 1906, el régimen de Díaz comenzó a mostrar signos de agotamiento, con las violentas huelgas de los obreros industriales, a la vez que la minoria intelectual se volvía contra la intromisión extranjera y la falta de libertades. El intento de Díaz de elegirse nuevamente presidente de la república (por octava vez) desencadenó el levantamiento de Francisco Madero, un latifundista, quien logró contener a las tropas del gobierno. En mayo de 1911, Porfirio Díaz tuvo que huir del país.
Desde 1911, Francisco Madero asumió el gobierno de México. Sin embargo, su política conciliadora que aspiraba sólo a convertir al país en una democracia liberal, defraudó a quienes esperaban una profunda y radical reforma, sobre todo en el problema de la tierra.
Esto dió gran impulso al movimiento campesino de Emiliano Zapata, Pascual Orozco y Pancho Villa, quienes reivindicaban los planes de Ayala y de San Luis de Potosí, documentos en que se abogaba por la devolución de las tierras a los agricultores. Esta revolución campesina, iniciada por Zapata en Morelos al grito de “¡Tierra y Libertad!” y seguida por Orozco en el norte, se extendió pronto por el país.
La Revolución China
Desde 1629, el inmenso imperio chino estuvo regido por la dinastía Manchú, un pueblo extranjero que, gracias a la división al interior del país, logró destronar a los emperadores Ming. Pero afines del siglo XIX los continuos fracasos y humillaciones sufridos ante las potencias extranjeras agotaron la resistencia de la vieja dinastía Manchú.
Se sumaba a esto la corrupción del régimen imperial, que dilapidaba los préstamos que podrían haber servido para modernizar el estado, mientras el Japón se occidentabilizaba a pasos agigantados, lo que ya se puso de manifiesto con el fulgurante triunfo japonés sobre el Celeste Imperio en 1895.
Ante esta situación surgió en China una corriente de oposición que preconizaba reformas urgentes y radicales. el animador de esta corriente fue el cantonés Sun Yat Sen, quien fundó la “Liga General” en 1905, elaborando una doctrina que tenía por base los “Tres principios”: Nacionalismo (contra el imperialismo de Occidente y también contra el gobierno Manchú), Democracia y Socialismo (más exactamente, redistribución de la Tierra).
La revuelta se inició en Wu-Chang (1911) y, rápidamente propagada, acarreó el fin del régimen imperial. Éste había confiado su defensa al general Yuan Che Kai, pero éste prefirió negociar con los rebeldes, que habían proclamado la república, siendo elegido presidente de la república China. El último emperador Manchú, Pu Yi ( O Hsuan Tung), abandonó el poder.
Actividades de Revoluciones de Inicios del Siglo XX
Después de la parte teórica, encontraras algunas actividades propuestas en base al contenido teórico, estas actividades ayudaran a los estudiantes a fortalecer sus conocimientos. Estos son algunas de estas actividades:
- ¿Qué aspectos positivos mostraba el gobierno de Porfirio Díaz?
- ¿Quién dirigió la Revolución China de 1911 – 12?
- ¿Qué aspectos negativos mostraba el gobierno de Porfirio Díaz?
- ¿Quién promulgó la Constitución de Querétaro?
- ¿Qué buscaba el gobierno de Victoriano Huerta?
Estas actividades permitirán a los estudiantes de Cuarto de Secundaria aprender más acerca de este fantástico curso de Historia Universal.
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