Gobierno de Ramon Castilla y Rufino Echenique para Tercero de Secundaria

Aquí encontraras la ficha de Gobierno de Ramon Castilla y Rufino Echenique para Tercero de Secundaria, este tema pertenece al curso de Historia del Perú y lleva temas como: introducción, política interior, defensa nacional, gobierno de José Rufino Echenique, escandalo de la consolidación y tarea domiciliaria.

Este material educativo lo podrás descargar GRATIS en cualquiera de estos 2 formatos: WORD y PDF, más adelante te compartiremos los enlaces de descarga.

Imagen de la Ficha de Gobierno de Ramon Castilla y Rufino Echenique

Aquí observaras una pequeña muestra de la 1era PÁGINA de la ficha de Gobierno de Ramon Castilla y Rufino Echenique.Ficha de Gobierno de Ramon Castilla y Rufino Echenique para Tercero de SecundariaEsta ficha fue preparada por un equipo de docentes de Historia del Perú, quienes utilizan este material educativo con sus estudiantes.

Ahora te mostraremos la parte teórica que encontraras en la separata de Gobierno de Ramon Castilla y Rufino Echenique

¿Qué Encontraras en la Ficha de Gobierno de Ramon Castilla y Rufino Echenique?

En esta ficha podrás encontrar los siguientes contenidos:

El Gobierno de Ramon Castilla

El encuentro del 22 de julio de 1844 en Arequipa, entre Castilla y Vivanco, que terminó con el destierro de Vivanco y el triunfo de Castilla, cerró una etapa crítica y muy cuestionada de nuestra Historia, de caos y anarquía en el poder, de desorden y empobrecimiento a causa de las incesantes guerras civiles el Primer Militarismo fue para el Perú una experiencia nefasta.

Victorioso Castilla tras la batalla del Carmen Alto, era de hecho el caudillo llamado a ser presidente del Perú. Pero Castilla no quería ser presidente de hecho, sino de derecho. Quería ser Presidente Constitucional, según la ley. De allí que el 7 de octubre de 1844, Manuel Menéndez, Presidente del Congreso de Estado, reasumió el mando hasta el 20 de abril de 1845. el gobierno de Menéndez, en este corto tiempo, recibió de Jorge Basadre el calificativo de “admirable”.

La Defensa Nacional

A Castilla le preocupaba también la defensa de nuestro territorio, para lo cual el Estado debía contar con un ejército y una marina bien equipados y organizados.

  • Se encargó de reabrir el Colegio Militar de Bellavista, con el fin de mejorar la educación del ejército.
  • Para la escuadra, Castilla adquirió la fragata “Mercedes”, los bergantines “Guise” y “Gamarra” y el primer barco de guerra a vapor, el “Rímac”.
  • Creó una función naval en Bellavista, en 1849, y promovió el fortalecimiento del poder naval peruano en el norte con la creación del apostadero de Paita.
  • Al mismo tiempo, intentó estimular el desarrollo de la marina mercante.
  • Así, el Perú se convirtió en la primera potencia naval del Pacífico Sur. La política naval de Castilla se tradujo en la frase –según dijeron suya- de “si Chile compra un barco, el Perú debe comprar dos”.

Politica Exterior

  • En 1847 se implantó el primer telar mecánico y la primera fábrica de papel.
  • En 1851 se inauguró el ferrocarril que unía Lima y Callao. Era el segundo ferrocarril de Sudamérica, el primero funcionó un año antes en la Guayana inglesa.
  • Fue organizado el servicio de correos.
  • Se formó una comisión de juristas para las leyes que reemplazarían a los códigos españoles, que hasta entonces, regían en el país.
  • Se inició el proceso de integración de la Amazonía peruana al país, mediante leyes que favorecían la colonización.
  • En cuanto a la educación, se estableció el primer reglamento de instrucción pública, que mejoró la administración de la educación y estableció la creación de escuelas de artes y oficios.

José Rufino Echenique

José Rufino Echenique había sido colaborador de Castilla –Consejero de Estado, Presidente del Consejo y Ministro de Guerra, de su primer gobierno-. Gobernó el Perú de 1851 a 1854 y desarrolló un gobierno sin duda de tinte conservador, siguiendo la misma tónica de su antecesor en lo que se refiere al orden, las obras públicas y el progreso material. Lógicamente, su política no fue de gusto de los liberales, que terminaron levantándose en rebelión frente al régimen.

Política Internacional

Bartolomé Herrera, ministro de Relaciones Exteriores de Echenique, estableció acuerdos amistosos con Brasil para la navegación y el comercio en la Amazonia. Resultado de ello fue el Tratado Herrera – Da Ponte Ribeyro (1851) que fue muy criticado debido a que Perú aceptó el criterio de uti possidetis, renunciando a los territorios amazónicos ocupados poco tiempo atrás por población brasileña. Esto fue considerado por muchos como un error y restó atención a los beneficios que la libre navegación por e Amazonas dio al Perú.

Por otro lado, la relación con Bolivia y Ecuador se tornó crítica debido a la intromisión en la economía peruana por parte del primero y al hecho de que Ecuador insistiera en considera a la región de Maynas como territorio suyo.

La Inmigración Europea

Como en otras partes de América Latina, el Estado peruano impulsó la inmigración europea porque asociaba el progreso del país a una raza superior : los europeos nórdicos. A pesar de que hubo afluencia de europeos, éstos no llegaron al Perú en las mismas cantidades de otros países como Argentina o Brasil.

La lejanía, la fragilidad política y la precariedad económica condicionaron esta escasa inmigración.

Sin embargo, su número fue mayor en la época de la explotación guanera, ya que durante este período los factores de atracción primaron más que los de expulsión, pues las condiciones económicas generadas por el guano motivaron la migración espontánea.

Actividades de Gobierno de Ramon Castilla y Rufino Echenique

En esta parte te presentaremos algunas actividades que se encuentran dentro del material educativo que te compartimos.

  • ¿A quién se le atribuyó el título de constructor de la república?
  • ¿Cuánto tiempo gobernó Ramón Castilla?
  • Antes de asumir su gobierno, Ramón Castilla, desterró a :
  • ¿Cómo se llamó el ministro de Hacienda de Castilla y qué importancia tiene en la Historia del Perú?
  • Castilla permitió el ingreso de mano de obra esclava asiática al Perú, ¿por qué?
  • ¿Qué es un presupuesto?
  • ¿Los coolies o chinos trabajaron en?
  • ¿Qué medidas se tomaron en Defensa Nacional? y ¿por qué?

Dichas actividades permitirán a los estudiantes de Tercero de Secundaria tener un óptimo aprendizaje, es por esa razón que recomendamos que los estudiantes los trabajen con la ayuda del docente si es necesario.

Ya es momentos que descargues este maravilloso material educativo de Gobierno de Ramon Castilla y Rufino Echenique, estos son sus enlaces:

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Fichas Educativas del Matemáticas GRATIS

Ahora te dejaremos un link que corresponde a una pagina que comparte fichas educativas de Matemáticas para todos los estudiantes de primaria y secundaria, esperamos que te pueda ayudar:

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