En este apartado lograras descargar GRATUITAMENTE la ficha de Criterios del Verbo para Quinto de Secundaria que lo podrás descargar de forma SENCILLA, este tema corresponde al área de Comunicación Integral, donde hallaras conceptos de: criterio semántico, criterio morfológico, criterio sintáctico, ¿Cuál es la estructura del verbo?, ¿Cómo se reconoce la raíz?, ¿Cuáles son los accidentes gramaticales del verbo?, actividades y tarea para el hogar.
Este documento lo podrás descargar GRATIS en dos formatos: PDF y WORD. Te aconsejamos revisar la lista de contenidos que te llevara al sector donde podrás descargar las fichas fácilmente.
Imagen de la Ficha de Criterios del Verbo
Esta es una imagen de la PRIMERA PAGINA de la ficha de Criterios del Verbo que lograras descargarla fácilmente.
Estas separatas educativas han sido elaboradas por docentes especialistas en el curso de Comunicación Integral con el fin de lograr un aprendizaje eficaz de los estudiantes del Quinto Grado de Secundaria.
A continuación te presentamos lo que encontraras en la ficha de Criterios del Verbo
¿Qué Encontraras en la Ficha de Criterios del Verbo?
En la ficha hallaras los siguientes temas:
Criterios:
- Semántico.- Es una categoría gramatical que expresa estados y procesos: existencia, acción, pasión y transformaciones de los seres en general.
- Morfológico.– Es una categoría gramatical variable. Posee accidentes gramaticales de número, persona, tiempo y modo.
- Sintáctico.– Funciona como núcleo de una frase verbal.
Cuáles Son Los Accidentes Gramaticales Del Verbo
- Número y persona
- Tiempo y modo
También encontraras información de:
- Cuál es la estructura del verbo
- Como se reconoce la raíz
Ejemplos de Actividades Criterios del Verbo que hallaras:
1.- Indica el aspecto perfectivo o imperfectivo del verbo en las siguientes oraciones.
- Lo primero que hizo Alfredo fue ir directamente al bar.
- Se sirvió dos vasos de ron y luego observó el baile.
- Casi todo el mundo estaba emparejado.
- Al poco tiempo comenzó a aburrirse.
- Y se preguntó para que había venido.
- Él detestaba las fiestas, en parte porque bailaba muy mal.
- Y en parte porque no sabía de que hablar con las muchachas.
- Los malos bailarines retenían a su pareja con una charla ingeniosa.
- Pero Alfredo era un ser condenado a fracasar.
- Mientas se servía otro vaso, se observó en el espejo del bar.
2.- Los verbos de las oraciones siguientes están en modo indicativo. Subráyelos y señale debajo el número y persona.
- Juan se enamoró de María apenas la vio en su habitación.
- Algo que no habíamos comentado era la personalidad de María una chica muy dulce pero coqueta y alocada, características que entorpecían siempre sus planes.
- Pero no piensen mal de la pobre María; no es una mala chica, lo único que pasa es que a veces se descontrola y ella misma ni se reconoce.
- Seguro que a estas alturas ustedes, si ustedes (no miren al costado), están masacrando la reputación de la bella María, y eso que todavía no he dicho nada sobre ella y Juan.
- Apenas las miradas de Juan y María se hubieron cruzado, Pedro se dio cuenta de que debió haber dejado a María en su casa.
- Y sí, como ustedes ya lo han pensado, se armó el clásico triángulo amoroso.
Estas Actividades de Comunicación Integral además están compuestos de una Tarea para La Casa que ayudara a los estudiantes de Quinto de Secundaria a desarrollarse más plenamente en la materia.
Con tan solo UN CLICK podrás tener esta ficha de Criterios del Verbo. Descárgala ¡ya!
Descargar Gratis la Ficha
Otras Paginas Educativas que te Pueden Ayudar
En seguida compartiremos algunas paginas educativas donde también encontraras materiales educativos de forma GRATUITA, la información que encontraras la podrás descargar de forma RÁPIDA y SENCILLA. En la primera pagina hallaras muchos ejercicios y actividades de matemáticas para estudiantes de SECUNDARIA:
Ejercicios de Matemática
Del mismo modo te mostramos otra pagina educativa donde hallaras material de nivel PRIMARIA (desde primer grado hasta sexto grado) en todas las áreas o cursos que se toman para la enseñanza, la página es:
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