Aquí podrás encontraras la ficha de El Renacimiento Urbano y Comercial para Primero de Secundaria, este contenido corresponde al curso de Historia Universal y contiene temas como: las ciudades, la liga hanseática, la reaparición de la moneda, los bancos y actividades para desarrollar.
Esta ficha educativa lo podrás obtener de forma GRATUITA en formato: WORD o PDF, deseamos que sea de mucha utilidad para tu labor educativa.
Imagen de la Ficha de El Renacimiento Urbano y Comercial
Ahora te presentaremos una muestra de la 1era PÁGINA de la ficha de El Renacimiento Urbano y Comercial que podrás obtener más adelante.
Esta separata ha sido preparada por un grupo de docentes que enseñan Historia Universal a los estudiantes que cursan el Primero de Secundaria.
Ahora observaras una parte del contenido que encontraras en la ficha de El Renacimiento Urbano y Comercial que te compartimos.
¿Qué Encontraras en la Ficha de El Renacimiento Urbano y Comercial?
En este material educativo encontraras conceptos importantes como:
Las Ciudades
Las cruzadas no significaron un triunfo militar, pues los territorios en conflicto cayeron posteriormente en poder de los turcos, pero si generaron grandes consecuencias en la misma Europa:
- La nobleza feudal se debilitó ya que pagó las expediciones a Oriente con sus bienes o sus vidas. Diezmada y pobre, la clase feudal pierde poder frente a los reyes.
- Los confinamientos de Oriente cambiaron la rusticidad de los caballeros.
- La indumentaria (telas, joyas, perfumes) así como las comidas (frutas, especies) fueron introducidos en Europa.
- Se inicio el uso de nuevas armas como la catapulta y las ballestas.
- Se desarrollaron nuevos cultivos como el arroz, azafrán y azúcar.
- Se produjo el molino de viento.
- Numerosas ciudades empezaron a enriquecerse con el florecimiento comercio y la industria, especialmente las del litoral mediterráneo dado el intenso tráfico marítimo con Bizancio y el mundo Musulmán. Las ciudades del norte de Europa también participaron de este gran comercio.
Organización de las Ciudades
El trabajo urbano estaba organizado en base a la asociación obligatoria de todos aquellos que desempañaban una profesión, arte u oficio.
Las personas así organizadas se reunían en una corporación que establecía un verdadero monopolio del trabajo a favor de sus miembros; nadie podía ejercer un oficio sin formar parte del gremio respectivo. Los miembros del gremio eran los maestros que instalaban en la primera planta de su casa un taller.
Los Maestros: Son los miembros de gremios según su especialidad o profesión. Enseñan y transmiten el arte y la técnica de su actividad.
Los Oficiales: Trabajan en el taller de los maestros y los ayudan en sus labores y viven en su casa. Reciben sueldos o jornal; no son independientes; su ambición es establecer su propio taller para adquirir la categoría de Maestro y poder integrar el Gremio.
Los Aprendices: No reciben sueldo ni jornal, pagan por su instrucción, están comprometidos a trabajar para los maestros por un determinado número de años. Viven en la casa de los Maestros, y no son miembros del Gremio.
La Reaparición de la Moneda
Durante la alta Edad Media, la moneda había prácticamente desaparecido de Europa. Sin embargo, el resurgimiento del comercio y de la Industria, necesitaban de ella. Se debe tener en cuenta que, con respecto a la moneda, se dieron algunas circunstancias como:
- algunas ciudades, reinos o señores, acuñaban su propia moneda utilizándola como elementos de valor económico, y como símbolo de status y poder.
- Las monedas fueron acuñadas en metal noble, de ahí que su valor metálico podía ser mermado si se les limaba o reducía.
- El pago exacto, la calidad del metal y la equivalencia de las monedas empezó a regularse con la presencia de los banqueros, generalmente de origen judío.
Aparición de los Bancos
Al principio los mercaderes portaban consigo el dinero. Con el tiempo las operaciones comerciales se volvieron difíciles a causa de la diversidad de monedas y de valores existentes. Para efectuar cambios de dinero y agilizar las transacciones, aparecieron los primeros cambistas, que ubicaban delante de su tienda un banco, sobre el que colocaban las diferentes monedas. Otro instrumento importante para su actividad era la balanza: el peso de las monedas permitía establecer la cantidad de metal precioso que contenían y, con ello, fijar su valor. Muy pronto los cambistas recibieron los ahorros de la gente y los invirtieron en empresas lucrativos y en prestamos. De esta manera nacieron los bancos.
Actividades de El Renacimiento Urbano y Comercial
Este material educativo también contiene actividades que los estudiantes podrán trabajar con la ayuda del docente o de manera individual. Ahora te presentaremos algunas de estas actividades:
- ¿Qué eran los Burgos?
- ¿El Fuero qué autorizaba?
- ¿Cómo nace la Burguesía?
- ¿Qué es un Gremio?
- ¿Cuáles son las causas que provocan el renacimiento urbano y comercial?
- ¿Qué es la Liga Hanseatica?
- ¿Cuál era el objetivo de la liga Hanseatica?
- ¿Porqué fueron famosas las Ferias de Champaña?
- ¿Cómo decae las Ferias de Champaña?
Estas actividades permitirán a los estudiantes de Primero de Secundaria aprender de forma recreativa y didáctica.
Con solo UN CLICK obtendrás esta maravillosa ficha de El Renacimiento Urbano y Comercial, te dejaremos los enlaces en seguida:
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