Ochenio de Manuel Odría para Cuarto de Secundaria

Aquí podrás descargar GRATIS la ficha de Ochenio de Manuel Odría para Cuarto de Secundaria, este contenido pertenece al curso de Historia de Perú y contiene estos temas: la junta militar, elecciones de 1950, la CAEM y el reformismo militar, y actividades para resolver.

Este material educativo lo podrás adquirir GRATIS en formatos que podrás modificar (WORD o PDF).

Imagen de la Ficha de Ochenio de Manuel Odría

Ahora observaras una muestra de la PÁGINA 01 de la ficha de Ochenio de Manuel Odría que podrás descargar más adelante.Ficha de Ochenio de Manuel Odría para Cuarto de SecundariaEste material educativo es empleado cada día por muchos profesores en sus sesiones de clases con los estudiantes de Cuarto Grado de Secundaria.

A continuación, te presentaremos una parte del contenido teórico de la ficha de Ochenio de Manuel Odría

¿Qué Encontraras en la Ficha de Ochenio de Manuel Odría?

En esta ficha encontraras conceptos muy importantes como:

Gobierno de Manuel Odría

Apenas habían transcurrido ocho años de gobierno civil cuando, nuevamente, el resonar de las botas, estremecía el edificio de Palacio de Gobierno.  Las Fuerzas Armadas por tercera vez en el siglo salían de los cuarteles para cumplir la misión que, según ellas, los presidentes legítimamente elegidos no pedían cumplir.  Con la  “Revolución Restauradora”  se entraba en el segundo militarismo del siglo.  No ascendía al poder el gran caudillo que pudiera conquistar las voluntades masivas ahora el militarismo intentaba sentar las bases de una intervención institucional.  Durante los ocho años que se mantuvo en el poder se crearon organismos a través de los que se trato de formar a los militares en otras materias con el fin de reemplazar a los civiles en la acción de gobierno.

De  la  Junta  Militar  al  Gobierno  Constitucional  .

El Perú fue gobernado por una Junta Militar presidida por el general Manuel A. Odría, jefe del movimiento del  27  de octubre de Arequipa, durante casi  20  meses.  Se acusó al presidente depuesto de quebrantar las leyes o escudarse en ella para no actuar, de fomentar la anarquía y ser cómplice del  APRA, al no querer aplicarle una sanción drástica para recuperar el orden en el país.

La Junta decretó el Estado de Emergencia y la pena capital para los subversivos.  Estas disposiciones duraron hasta julio del siguiente año, cuando e aprobó la ley de seguridad interior.  Con este acto, nuevamente quedaba atrás el estado de derecho.  Suspendidas las garantías constitucionales y cerrado el Congreso, sólo subsistía, precariamente el Poder Judicial para tratar de atenuar el rigor del Ejecutivo.

Aspecto Económico.
  • Decretó el libre mercado eliminando los controles de precio y cambio.
  • Se organizó la hacienda pública mediante la aplicación de un nuevo planteamiento político presupuestal sugerida por la misión Klein.
  • Incentivó la producción de la empresa privada.
  • Se promulgó la ley orgánica del Petróleo (1952)
Aspecto Social.
  • Implantó el Seguro Social obligatorio.
  • Construyó el Hospital del Seguro Social del Empleado (Hoy Edgardo Rebagliati M.)  y el del Niño.
  • Construyó el Hospital Naval y Militar.
  • Se tendió una red de hospitales obreros en todo el país.
  • Prosiguió la construcción de viviendas populares.
  • Estableció el Seguro Dominical Obrero.
  • Otorgó el Derecho de Sufragio Femenino para las elecciones generales.
  • Continuó la política de Construcción Vial.
  • Construyó el Estadio Nacional.
  • Embelleció las ciudades de Tarma y Tacna.
  • Se amplió la red hotelera en provincias.

Aspecto Internacional.

  • Durante su gobierno se desató la guerra de Corea (1950 – 1953), hecho que permitió el aumento de nuestras exportaciones de algodón, azúcar, hierro, cobre y plomo.  Este hecho favoreció internacionalmente nuestra economía y la colocación de divisas para el país.

El CAEM y el Reformismo Militar

 Después de la Guerra con Ecuador  (1941), el Alto Mando militar peruano exigía una doctrina estratégica nacional para defender la soberanía territorial, llegando a proponer lo siguiente:  unificar los tres ministerios militares, crear un comando único permanente y fortalecer el Comité Central de Planificación de Defensa.

En  1950  se fundó el Centro de Altos Estudios del Ejército de Trabajo Limitado, que luego se transformó en el Centro de Altos Estudios Militares, cuyo primer director fue el general José del Carmen Marín.  El general Marcial Romero Pardo reemplazó al general José del Carmen Marín en  1957, introduciendo nuevas medidas que marcaron definitivamente las actividades del  CAEM  para el futuro.

Actividades de Ochenio de Manuel Odría

Después de la parte teórica, encontraras algunas actividades propuestas en base al contenido teórico, estas actividades ayudaran a los estudiantes a fortalecer sus conocimientos. Estos son algunas de estas actividades:

  • ¿Cuáles fueron las principales obras públicas de Odría?
  • ¿Quién fue Alejandro Esparza Zañartu?
  • ¿Qué partidos políticos aparecieron durante este período?
  • ¿Quién fue Ernesto Montagne?
  • ¿A quién dejó en el gobierno, Odría, al renunciar en 1950?
  • ¿Cuál fue el lema de Odría durante su gobierno?
  • Principales obras económicas de Odría.
  • ¿Qué fue la Revolución Restauradora?
  • Investiga qué Grandes Unidades Escolares se construyeron durante el Gobierno de Odría.
  • ¿En qué consistió la Ley de Seguridad Interior?
  • ¿Qué fue el CAEM y cuál fue el objetivo de su creación?
  • Elabora un mapa conceptual sobre el tema.

Estas actividades permitirán a los estudiantes de Cuarto de Secundaria aprender más acerca de este fantástico curso de Historia de Perú.

Ya es momento de que obtengas este fantástico material educativo de Ochenio de Manuel Odría, a continuación, te dejaremos sus enlaces:

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Ahora te dejaremos un link que corresponde a una pagina que comparte fichas educativas de Matemáticas para todos los estudiantes de primaria y secundaria, esperamos que te pueda ayudar:

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