Aquí podrás encontrara la ficha de Organización Religiosa y Arquitectónica de los Incas para Primero de Secundaria, este contenido corresponde al curso de Historia del Perú y contiene temas como: la cosmovisión andina, las acllas, las huacas, red vial y actividades para desarrollar.
Esta ficha educativa lo podrás obtener de forma GRATUITA en formato: WORD o PDF, deseamos que sea de mucha utilidad para tu labor educativa.
Imagen de la Ficha de Organización Religiosa y Arquitectónica de los Incas
Ahora te presentaremos una muestra de la 1era PÁGINA de la ficha de Organización Religiosa y Arquitectónica de los Incas que podrás obtener más adelante.
Esta separata ha sido preparada por un grupo de docentes que enseñan Historia del Perú a los estudiantes que cursan el Primero de Secundaria.
Ahora observaras una parte del contenido que encontraras en la ficha de Organización Religiosa y Arquitectónica de los Incas que te compartimos.
¿Qué Encontraras en la Ficha de Organización Religiosa y Arquitectónica de los Incas?
En este material educativo encontraras conceptos importantes como:
La Cosmovisión Andina
La cosmovisión o concepción del mundo que tuvieron los incas se centró en explicaciones míticas sobre el origen del mundo, del hombre, de la tierra y los alimentos. Los incas creían que el universo era un todo dividido en tres partes:
El Hanan Pacha:
Mundo de arriba, donde se encontraban los dioses.
El Kay Pacha:
Mundo de los seres vivos.
El Ucu o Hurin Pacha:
Mundo inferior, se abajo (o se los muertos).
La Red Vial
Este compuesto de la siguiente forma:
Arquitectura
Uno de los aspectos más importantes del arte Inca fue su arquitectura, cuyos restos podemos encontrar a lo largo de casi todo el territorio que abarcó el imperio. Todas las edificaciones siguieron tres principios: solidez, sencillez y simetría. También podemos afirmar que hubo una arquitectura según las actividades de los integrantes del imperio hablamos de una arquitectura civil, militar y religiosa.
El Material
Los básicos fueron el adobe en la Costa, la piedra en la Sierra.
La Tecnología
Los muros fueron levantados gracias al uso de rampas o terraplenes se arrastraban las piedras sobre rodillos de madera.
Las Viviendas:
Se caracterizan por tener una sola planta y habitación, dominan los techos a las aguas.
El Qhapaqñan
El Qhapaqñan o “camino del señor”, en quechua, era una extensa red de caminos que comunicaba a todas las regiones del Tahuantinsuyo. Esta obra estatal fue de suma importancia, ya que permitió no sólo el dominio sino la organización del territorio conquistado. El Qhapaqñan estaba conformado básicamente por dos caminos principales:
- El camino de la Sierra: que partía del Cusco, por Jauja, Cajamarca, hasta el actual Ecuador.
- El camino de la costa partía del Cusco hacia Nazca y unía los Valles de la Costa, hasta tumbes.
Los Puentes
Los caminos tuvieron que cruzar ríos, por ello encontramos descripciones variadas de puentes adaptados a la necesidad. Había puentes colgantes de maguey, si la distancia era menor era la estructura de piedra o de madera.
Los Tambos
Las crónicas los describen como posadas (alojamiento y almacenaje), formaban parte del sistema vial. Se encontraban a una distancia de un día, no todos tienen la misma forma.
Los Chasquis
Eran una especie de carteros actuales corrían de una casilla a otra, los mensajes orales eran cortos y su cinta, era repetido tres o cuatro veces hasta el portador estuviera seguro de ellos, algunas veces transportaban Quipus.
Actividades de Organización Religiosa y Arquitectónica de los Incas
Este material educativo también contiene actividades que los estudiantes podrán trabajar con la ayuda del docente o de manera individual. Ahora te presentaremos algunas de estas actividades:
- ¿Cuál fue la religión Inca? ¿Cuáles fueron los dioses importantes Incas?
- ¿Cuáles son las fiestas más importantes? ¿Qué función cumplía los sacerdotes?
- ¿Qué es un Mellqui? ¿Qué es una Huaca?
- ¿Importancia del Calendario Inca?
- ¿Características de la Arquitectura? ¿Tipos de Arquitectura Inca?
- ¿Cuáles son los materiales utilizados para la construcción?
- ¿Restos arquitectónicos Incas?
- ¿Qué son los Tambos? ¿Qué son las Colcas?
- ¿Cómo se da la construcción de los caminos? ¿Por qué son necesarios los Caminos Incas?
- ¿Qué era un puente, cómo son?
Estas actividades permitirán a los estudiantes de Primero de Secundaria aprender de forma recreativa y didáctica.
Con solo UN CLICK obtendrás esta maravillosa ficha de Organización Religiosa y Arquitectónica de los Incas, te dejaremos los enlaces en seguida:
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