Aquí podrás descargar GRATIS la ficha de Periodo Entre Guerras para Cuarto de Secundaria, este contenido pertenece al curso de Historia Universal y contiene estos temas: el fascismo, las políticas y actividades para resolver.
Este material educativo lo podrás adquirir GRATIS en formatos que podrás modificar (WORD o PDF).
Imagen de la Ficha de Periodo Entre Guerras
Ahora observaras una muestra de la PÁGINA 01 de la ficha de Periodo Entre Guerras que podrás descargar más adelante.
Este material educativo es empleada cada día por muchos profesores en sus sesiones de clases con los estudiantes de Cuarto Grado de Secundaria.
A continuación, te presentaremos una parte del contenido teórico de la ficha de Periodo Entre Guerras
¿Qué Encontraras en la Ficha de Periodo Entre Guerras?
En esta ficha encontraras conceptos muy importantes como:
El Fascismo y sus Regímenes Totalitarios
Es un fenómeno político que surgió después de la Primera Guerra Mundial, como una reacción violenta y autoritaria contra la extensión del principio de igualdad entre los ciudadanos, es, en primer lugar, una reacción contra la extensión del movimiento obrero socialista.
Principales Hechos
Omnipotencia del Estado
Los individuos están totalmente subordinados al Estado. El Estado totalitario no tolera la separación ni el contrapeso de los poderes, que es, el símbolo de los Estados democráticos en el campo político, se suprime toda oposición, a la que se considera sólo como una perturbación para el buen gobierno; en el campo intelectual, el Estado monopoliza la verdad y la propaganda, al tiempo que se rechaza cualquier crítica. “Todo en el Estado, nada fuera del Estado”, sentencia Musolinni.
Protagonismo de las “Elites”
Una minoría debe gobernar, se parte de la desigualdad de los hombres, en contraposición al liberalismo decimonónico, basado en la igualdad, y en consecuencia se rechaza la democracia porque concede los mismos derechos a todos.
Exaltación del Jefe Carismático
Llevando a sus últimas consecuencias el postulado de la desigualdad de los hombres, una nación fuerte necesita encontrar al hombre excepcional, al superhombre, según la doctrina de Nietzche; cuando la providencia lo pone al frente de un pueblo debe prestársele obediencia ciega y seguirle sin titubeos.
Imperialismo
Una gran nación encuentra su verdadero horizonte en la formación de un Imperio, y en relación con él se defiende el principio del espacio vital, un pueblo superior tiene derecho a disponer de espacio para realizarse y a conquistarlo; esta necesidad se coloca por encima del derecho internacional.
Desconfianza en la Razón
El fascismo rechaza la tradición racionalista y adopta posturas antiracionalistas, exaltando elementos irracionales, de la conducta, los sentimientos intensos, el fanatismo. En esta línea irracional se desenvuelven los dogmas, las ideas indiscutibles, como la superioridad de la raza o del jefe.
Corporativismo
El fascismo, establece la organización corporativa entre los diferentes grupos sociales, impidiendo la libre acción de los sindicatos y sometiendo toda actividad económica a los intereses de los grupos dominantes.
El Fascismo Italiano
Benito Mussolini (nacido en 1883, en Dovia Romaña) hijo de un herrero, inició su carrera como ayudante de un albañil y luego, como maestro de escuela primaria. Políticamente era socialista y empezó a hacerse de nombre como periodista, llegando a ser el editor del periódico socialista “Avanti”. Rompió con los socialistas porque estaban en contra de la intervención italiana en la guerra y creó su propia publicación,
Actividades de Periodo Entre Guerras
Después de la parte teórica, encontraras algunas actividades propuestas en base al contenido teórico, estas actividades ayudaran a los estudiantes a fortalecer sus conocimientos. Estos son algunas de estas actividades:
- ¿Quiénes eran los “Arditti”?
- ¿Qué son los “Fasci Di Combatimientto”?
- ¿Cuál fue la importancia de la “Marcha sobre Roma”?
- ¿Qué era el OVRA?
- Menciona los postulados de la Doctrina Fascista.
- ¿Qué provocó la promulgación de la “Ley Rocco”?
- ¿Qué era el IRI?
- Los objetivos expansionistas de Musolinni, ¿Cuáles eran?
- ¿Cuál fue la base ideológica del Fascismo?
- ¿Qué clase social apoyó la Dictadura Fascista?
Estas actividades permitirán a los estudiantes de Cuarto de Secundaria aprender más acerca de este fantástico curso de Historia Universal.
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