Aquí podrás descargar un material educativo de Principio de Conservación de la Energía Mecánica para Cuarto de Secundaria, este tema se trabaja en el curso de Física y contiene temas como: conceptos de la energía, una breve reseña histórica sobre la energía mecánica y tarea para el hogar.
Esta separata educativa lo podrás adquirir GRATIS en cualquiera de estos dos formatos: WORD y PDF, esperamos que te ayude.
Imagen de la Ficha de Principio de Conservación de la Energía Mecánica
Ahora observaras una parte de la 1era PÁGINA de la ficha de Principio de Conservación de la Energía Mecánica que podrás descargar GRATIS.
Esta separata educativa ha sido elaborada por un equipo de profesores de Física que llevan clases con los estudiantes que cursan el Cuarto Grado de Secundaria.
Ahora te presentaremos una parte del contenido que encontraras en la ficha de Principio de Conservación de la Energía Mecánica
¿Qué Encontraras en la Ficha de Principio de Conservación de la Energía Mecánica?
En la ficha podrás ubicar los siguientes conceptos:
¿Qué es la Energía Mecánica?
Examinemos como varia la energía de los cuerpos que están en interacción “sólo entre si”, aquellos forman un sistema cerrado de cuerpos. Los cuerpos en interacción pueden tener energía cinética y potencial, simultáneamente.
Por ejemplo un satélite artificial de la tierra posee energía cinética a causa que está en movimiento. Además, el sistema satélite-tierra, tienen energía potencial, ya que el satélite y el planeta interactúan mediante la fuerza de gravitación universal pero si los cuerpos que constituyen un sistema cerrado se encuentran en interacción.
Ellos deben moverse de alguna manera, unos respecto de otros. Con ello pueden variar tanto sus velocidades, como las coordenadas.
Por consiguiente, pueden variar tanto la energía cinética, como la potencial. Designemos por U1 la energía potencial de los cuerpos en interacción en cierto momento de tiempo mientras que por , su energía cinética total en ese mismo instante.
La energía potencial y cinética de esos mismos cuerpos en cualquier otro momento de tiempo, la designaremos por U2 y respectivamente.
Establecimos anteriormente que, cuando los cuerpos están en interacción mediante las fuerzas elásticas o de gravedad, el trabajo W realizado por estas fuerzas es igual a la variación de la energía potencial de los cuerpos tomada con signo contrario.
De aquí se deduce que la suma de las energías cinética y potencial de los cuerpos (energía mecánica total), que forman un sistema cerrado y que están en interacción por medio de las fuerzas de gravitación universal y elástica, siempre queda constante.
En esto consiste la esencia del principio de conservación de la energía. Uno de los más admirables fenómenos de la naturaleza es la transformación de la energía potencial en cinética o bien la energía cinética en potencial.
Actividades de Principio de Conservación de la Energía Mecánica
En esta parte te presentaremos algunos ejercicios que encontraras en la separata educativa que podrás descargar más adelante.
- Justamente antes de chocar contra el piso, una masa de 2 kg tiene una energía de 600 J. Si se desprecia el rozamiento, desde qué altura se dejó caer. (g = 10 m/s2)
- Un objeto se deja caer desde una altura “h”, ¿cuál es el valor de su velocidad en un punto donde la energía potencial se ha reducido al 50%?
- Un proyectil se lanza con una velocidad inicial Vo, hallar la velocidad horizontal en el punto “B”. Desprecie la resistencia del aire.
- Si la variación de la energía potencial de un cuerpo de 0.5 kg que es lanzado verticalmente hacia arriba entre dos puntos es de 250 J ¿Cuál será la variación de su energía cinética entre los mismos puntos? No considerar la resistencia del aire.
- En la figura un proyectil se lanza con velocidad de 50m/s. Calcular a qué altura se encuentra en posición (2) g=10m/s2. Despreciar la resistencia del aire.
- Una masa (m) se levanta a una altura (h) sobre el nivel del piso y luego se deja caer libremente. Calcular el valor de su energía cinética después de recorrer 3/4 de (h) considerando que la aceleración de la gravedad es g.
- Se lanza un bloque desde “A” con una velocidad de 40 m/s. Se desea averiguar hasta qué altura logra subir por el plano inclinado. No hay rozamiento.
- Una bola es soltada desde el punto “A” recorriendo el tubo mostrado en la figura que carece de rozamiento. Si cada parte del tubo tienen 24 m de longitud, determinar la velocidad que tiene la bola al pasar por el punto “B”.
- Suponga que el cuerpo de la figura al pasar por “A” tenga una energía potencial de 20 J y una energía cinética de 10 J. ¿Cuánto será su energía mecánica total del cuerpo al llegar a “B”? No hay fricción.
Al término de cada ficha educativa encontraras una tarea domiciliaria. Estas actividades permitirán a los estudiantes de Cuarto de Secundaria consolidad sus aprendizajes.
Con solo UN CLICK obtendrás este increíble material educativo sobre Principio de Conservación de la Energía Mecánica.
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